钱学森和蒋英【高三党】一模考后你得这样做，成绩会一次比一次高！-学习考试状态辅导
【高三党】一模考后你得这样做，成绩会一次比一次高！-学习考试状态辅导导语：
一模考试结束了李尚恩，面对着孩子的试卷，家长的心情各有不同，成绩好的家长固然心情舒畅，做什么都有劲头；成绩差的则无精打采，生怕朋友问起孩子成绩，甚至有家长反映，因为孩子成绩差，感觉做什么都没劲，为此天天失眠，不知怎么办才好。
这便是当前教育体制下的现状，听听都让人揪心，但又有什么办法呢，孩子升学、高考、考研哪项不论成绩相爱太难，家长怎能放任孩子不管，但又该如何去做那钱学森和蒋英？
一模与高考到底有多大的关系？考后你得这样做，成绩会一次比一次高！
一模已相继结束，但关于一模与高考的关系很多同学都很疑惑，今天在这里给大家解解惑，我们到底应该如何看待一模与高考的关系鹤啸九天？下面就一起来看看吧！
1首先，一模成绩反映你的实力和水平，但并不代表高考！
我们为什么要进行一模考试？简单来说，就是模拟高考，让同学们对高考有基本的认识，同时也摸一摸自己的底，然后做到查漏补缺，完善自己的知识储备！一定要用一模排名调整自己下一步的复习计划和学习状态。有的同学心气很高，看到一模成绩和排名与自己想考取的大学要求相差一段距离。这时需要做三件事。一是认真分析自己的目标是否符合自己的实际。二是认真查找自己的失分点找到弥补的措施连咏心。三是如何调整自己的学习和考试状态。
许多同学简单的把一模成绩不高的原因归于失误。这是最可怕的事情，很多同学会在考试前焦虑紧张，影响成绩发挥。
对家长来说一模成绩出来以后一定要做两件事，一是和学生进一步明确高考的目标。如果成绩位次有差距，一定要找到涨分点找到对策密袋鼠。一模后还有半年时间，还有冲刺的机会。第二家长对孩子下阶段的学习考试调整要高度关注。经过了长达100多天的高三复习，现在学生生的心理身体都到了很疲劳的状态，又要迎来最后的冲刺。所以家长一定要关注学生的状态。
2再次，一模试题是帮助我们提高高考成绩的重要资源
在一模考试后学会分析试题，找到自己的涨分点就是一个非常重要的事情了洗衣歌简谱。所以，考后试卷分析其实是考试的一部分，或者说，与分数的获得相比，考后试卷分析才是真正收获的手段晨检记录表。那么应如何客观有效的分析试卷呢？像下面这样分析，成绩才会一次比一次高！
一、分析策略
所谓考后试卷分析，是指考试后订正试卷中出现的错误，分析考试的收获以及考试暴露出的问题，然后归类，逐一进行对照并制订出自我提高的措施与方法。所以，试卷分析要讲究以下四个策略：
1、从逐题分析到整体分析
从每一道错题入手，分析错误的知识原因、能力原因、解题习惯原因等。分析思路是：
①这道题考查的知识点是什么?
②知识点的内容是什么?
③这道题是怎样运用这一知识点解决问题的?
④这道题的解题过程是什么?
⑤这道题还有其他的解法吗浦玮?在此基础上，学生就可以进行整体分析彩音心爱，拿出一个总体结论了。
通常情况下二十二条军规，学生考试丢分的原因大体有三种，即知识不清、问题情景不清和表述不清。还有就是下面讲到的考试状态问题。
所谓“知识不清”，就是在考试之前没有把知识学清楚，丢分发生在考试之前，与考试发挥没有关系赌侠1电影。
所谓“问题情景不清”，就是审题不清，没有把问题看明白，或是不能把问题看明白。这是一个审题能力、审题习惯问题。
所谓“表述不清”，指的是虽然知识具备、审题清楚，问题能够解决，但表述凌乱、词不达意。上述问题逐步由低级发展到高级。研究这三者所造成的丢分比例，用数字说话，也就能够得到整体结论，找到整体方向了。
2、从数字分析到性质分析
要点有三：
①统计各科因各种原因的丢分数值。如计算失误失分、审题不清失分、考虑不周失分、公式记错失分、概念不清失分等。
②找出最不该丢的5～10分。这些分数是最有希望获得的，找出来很有必要。在后续学习中，努力找回这些分数可望可即黑卡6小时。如果真正做到这些，林志忆那么不同学科累计在一起麒王妃，总分提高也就很可观了。
③任何一处失分，有可能是偶然性失分，也有可能是必然性失分，学生要学会透过现象看本质，找到失分的真正原因。
3、从口头分析到书面分析
在学习过程中，反思十分必要。所谓反思，就是自己和自己对话。这样的对话可能是潜意识的，可能是口头表达，最好书面表达。从潜意识的存在到口头表达是一次进步，从口头表达到书面表达又是一次进步。书面表达是考后试卷分析的最高级形式。所以，建议学生在考试后写出书面的试卷分析。这个分析是反观自己的一面镜子，是以后进步的重要阶梯成县天气预报。
4、从归因分析到对策分析
以上分析，都属现象分析，在此基础上，学生就可以进行归因分析和对策分析。三种分析逐层递进：现象分析回答了“什么样”，归因分析回答“为什么”，对策分析回答“怎么办”。对此，学生要首先做到心中有数，下面将做详细探讨。
错误原因一般有三种情况：
一、是对教材中的观点、原理理解有误，或理解不广、不深、不透;
二、是对某些题型的解题思路、技巧未能掌握，或不能灵活地加以运用;
三、是表现在答题时的非智力因素方面，如遇到复杂些的论述题，便产生恐惧心理等，从而造成失误。
如果是第一种原因，学生应针对题目所涉及的有关知识要点及原理内容认真地加以复习巩固，真正弄懂弄通，如果是第二种原因，学生应要求自己务必掌握住某一题型的答题要领。
无论是哪一类题型，都有答题思路和方法，但关键是对某一特定试题具体作答的“个性”和“特殊性”，只有细心体会，才会有所感悟和提高。如果是第三种原因，学生应在平时训练中有意识地培养和锻炼自己的良好应试心理素质，努力克服不良心态，在答题时做到从容不迫、沉着冷静。
3最后，调整状态更重要
一模考试，往往会产生两个问题
一是考试发挥失误，许多同学一模考试排名不理想，不是实力不行，往往是发挥失常，即常说的考试焦虑引起的。有学生考试前就出现入睡困难、睡眠质量降低、食欲不振等现象。解决方法，详见→调整状态更重要！
二是随着高考临近，有些同学学习效率会降低，或者学不进去，严重者会逃避学习。许多老师和家长往往会认为是学生意志不够坚强、目标不明确，殊不知这些问题很大程度不是学生自己能够控制的妄想税，需要专业技术来解决的。详见→《大多数学生的差距不是知识，而是这个因素！》
作为考生家长，一模考试后最该为孩子做以下四件事：
第一裴少飞，无论孩子成绩怎样，您必须镇定
一定记住：一模成绩不等于高考成绩！一模仅是一次查漏补缺的最好机会。
第二，一模正常发挥特别是超长发挥的考生家长，积极应对考试，不能放松警惕。要认真分析这次考试成功的原因，乘胜追击拿下二模，决战高考。
第三，不要对孩子的复习方法指手画脚，一定引导孩子充分信任自己的学科教师，让孩子多去和自己的任课老师交流。
第四，关注孩子学习考试状态，必要时请求专业帮助。
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＠《高三考试状态不良（严重考试焦虑）的辅导》
优异成绩其实并不难，良好状态是关键
一个决定也许是孩子一生的改变
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