标题：英语专业四级阅读课实训目标
　　一、引言
　　随着英语专业四级考试的临近，阅读理解能力的培养和提高成为我们教学工作的重中之重。阅读课实训作为提高学生阅读能力的重要途径，旨在帮助学生掌握阅读技巧，提高阅读速度和理解能力，从而在考试中取得优异成绩。本文将从实训目标的角度，探讨英语专业四级阅读课实训的具体内容和实施方法。
　　二、实训目标

提高阅读速度

　　在英语专业四级阅读课实训中，我们首先要关注的是提高学生的阅读速度。阅读速度是阅读理解的基础，只有快速阅读，才能在有限的时间内完成大量的阅读任务。具体目标如下：
　　（1）培养学生快速捕捉关键信息的能力；
　　（2）培养学生快速浏览文章结构的能力；
　　（3）培养学生快速理解文章主旨和段落大意的能力。

提高阅读理解能力

　　阅读理解能力是英语专业四级阅读课实训的核心目标。提高阅读理解能力，意味着学生能够准确理解文章内容，把握作者观点和态度，分析文章结构和逻辑关系。具体目标如下：
　　（1）培养学生准确理解词汇、短语和句子的能力；
　　（2）培养学生分析文章主题和论点的能力；
　　（3）培养学生概括文章结构和逻辑关系的能力。

掌握阅读技巧

　　阅读技巧是提高阅读效率的关键。在实训过程中，我们要引导学生掌握以下阅读技巧：
　　（1）略读：快速浏览文章，了解文章大意；
　　（2）寻读：寻找关键信息，快速定位答案；
　　（3）精读：深入理解文章内容，分析文章结构和逻辑关系；
　　（4）推理判断：根据文章内容和已知信息，推断未知信息。

培养阅读兴趣和习惯

　　阅读兴趣和习惯是英语专业四级阅读课实训的长期目标。只有培养学生对英语阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯，才能保证他们在考试和今后的工作中取得优异成绩。具体目标如下：
　　（1）培养学生阅读英语文章的兴趣；
　　（2）培养学生定时阅读英语文章的习惯；
　　（3）培养学生主动寻找英语阅读材料的能力。
　　三、实训内容

阅读材料的选择

　　在实训过程中，我们要选择适合英语专业四级考试的阅读材料，包括新闻、论述、说明、叙述等不同体裁的文章。同时，要关注文章的难度、长度和内容，确保学生在实训过程中能够逐步提高阅读能力。

阅读任务的设置

　　根据实训目标，我们要设置不同类型的阅读任务，包括：
　　（1）阅读速度训练：设置时间限制，让学生在规定时间内完成阅读任务；
　　（2）阅读理解训练：设置问题，让学生回答关于文章内容、结构和逻辑关系的问题；
　　（3）阅读技巧训练：设置特定任务，让学生运用略读、寻读、精读等阅读技巧完成阅读任务。

阅读方法的指导

　　在实训过程中，我们要引导学生运用以下阅读方法：
　　（1）预读：在阅读文章之前，预测文章内容和结构；
　　（2）扫读：快速浏览文章，了解文章大意；
　　（3）细读：深入理解文章内容，分析文章结构和逻辑关系；
　　（4）复习：阅读结束后，回顾文章内容，巩固记忆。
　　四、实训方法

课堂讲解与练习相结合

　　在实训过程中，我们要将课堂讲解与练习相结合，让学生在理论学习的基础上，通过实践提高阅读能力。

小组讨论与个人练习相结合

　　通过小组讨论，让学生互相交流阅读心得，取长补短。同时，鼓励学生进行个人练习，提高自己的阅读能力。

定期检测与反馈

　　在实训过程中，我们要定期对学生进行检测，了解他们的阅读能力提高情况，并根据检测结果给予针对性指导。

激励与鼓励

　　在实训过程中，我们要关注学生的情感需求，给予他们充分的激励和鼓励，帮助他们克服阅读过程中的困难，树立信心。
　　五、总结
　　英语专业四级阅读课实训目标旨在提高学生的阅读速度、阅读理解能力，掌握阅读技巧，培养阅读兴趣和习惯。通过实训，使学生能够在英语专业四级考试中取得优异成绩，并为今后的学习和工作打下坚实基础。为实现这一目标，我们要精心设计实训内容，采用恰当的实训方法，关注学生的情感需求，激发他们的学习兴趣，提高他们的阅读能力。