《中国绘本阅读课》
　　绘本，一种图文并茂的儿童读物，近年来在我国儿童文学领域逐渐受到重视。作为一种独特的文学形式，绘本具有丰富的内涵和独特的魅力，对培养儿童的阅读兴趣、审美情趣和道德素养具有重要作用。作为一名老师，我深感绘本阅读课在儿童教育中的重要性，以下是我对绘本阅读课的一些思考和探索。
　　一、绘本阅读课的意义

培养阅读兴趣

　　绘本以其精美的插图和生动的文字，吸引了孩子们的注意力。在绘本阅读课上，孩子们可以沉浸在图文并茂的故事中，感受到阅读的乐趣。这种愉悦的阅读体验有助于激发孩子们的阅读兴趣，使他们逐渐养成热爱阅读的习惯。

提升审美能力

　　绘本的插图具有很高的艺术价值，孩子们在阅读过程中可以欣赏到各种风格的画作。通过绘本阅读课，孩子们可以接触到丰富的艺术形式，提升他们的审美能力。

培养道德素养

　　绘本中蕴含着丰富的道德教育元素，如友情、亲情、勇敢、善良等。在绘本阅读课上，孩子们可以感受到这些美好品质的力量，从而培养自己的道德素养。

提高语言表达能力

　　绘本阅读课鼓励孩子们讲述故事、表达自己的想法。在这个过程中，孩子们的语言表达能力得到了锻炼和提高。

培养想象力与创造力

　　绘本故事往往具有丰富的想象空间，孩子们在阅读过程中可以发挥自己的想象力，创造出属于自己的故事世界。这有助于培养孩子们的想象力和创造力。
　　二、绘本阅读课的教学策略

选择合适的绘本

　　选择合适的绘本是绘本阅读课的关键。教师应根据孩子们的年龄特点、兴趣和认知水平，挑选适合他们的绘本。同时，要关注绘本的教育价值，选择具有道德教育意义的作品。

创设愉悦的阅读氛围

　　在绘本阅读课上，教师应创设一个愉悦、轻松的阅读氛围，让孩子们在愉悦的心情下阅读。可以通过播放轻音乐、设置舒适的阅读环境等方式，让孩子们感受到阅读的美好。

引导孩子们观察和思考

　　在绘本阅读过程中，教师应引导孩子们观察插图、理解文字，让他们在阅读中发现问题、思考问题。教师可以设置一些问题，引导孩子们进行讨论，培养他们的思维能力和交流能力。

鼓励孩子们表达自己的想法

　　绘本阅读课后，教师应鼓励孩子们表达自己的想法，分享他们的阅读体验。这有助于培养孩子们的自信心和表达能力。

结合实践活动，拓展孩子们的视野

　　绘本阅读课可以与实践活动相结合，如绘画、手工制作等。通过实践活动，孩子们可以更好地理解绘本内容，拓展自己的视野。
　　三、绘本阅读课的教学实践
　　以下是我结合教学实践，对绘本阅读课的一些具体做法：

《爱心树》教学实践

　　《爱心树》是一本关于亲情、友情和成长的绘本。在教学过程中，我引导孩子们观察封面，预测故事内容。然后，我逐页展示绘本，让孩子们欣赏精美的插图，理解故事情节。在阅读过程中，我设置了问题，引导孩子们思考故事中的道德教育元素。最后，我鼓励孩子们表达自己的想法，分享他们的阅读体验。

《月亮忘记了》教学实践

　　《月亮忘记了》是一本关于勇敢、善良的绘本。在教学过程中，我首先让孩子们观察封面，引发他们的好奇心。然后，我逐页展示绘本，引导孩子们理解故事情节。在阅读过程中，我关注孩子们的情感反应，适时进行道德教育。最后，我组织孩子们进行角色扮演，让他们亲身体验故事中的情感。
　　总之，绘本阅读课在儿童教育中具有重要意义。作为一名老师，我们要关注绘本阅读课的教学实践，为孩子们创造一个美好的阅读世界。通过绘本阅读，让孩子们感受到阅读的乐趣，培养他们的阅读兴趣、审美情趣和道德素养，为他们的全面发展奠定基础。