李亚倩进行综合性备课研究 【睿源·新知】围绕学生核心素养发展-西安新知小学

李亚倩进行综合性备课研究 【睿源·新知】围绕学生核心素养发展-西安新知小学

李亚倩整洁一新的新知，昨日，迎来新学期第二个工作日，全体教师准时到岗开始开学前的综合性备课。
围绕“中国学生发展的核心素养”，开展年级全学科知识的综合性分享。每个年级、全部学科、所有教师将本学期国家课程内容与重点与大家分享，寻找各个学科知识体系中的交叉点，从知识连贯性、交融性进行分析，调整课程内容的设置。结合学科校本课程、综合性探究课程、本年级的项目学习内容、学校尝试开展的创新课程内容，将所有知识体系进行规范化设置。将长期开展的内容及知识分散到各个学习过程、各个学习阶段形成有效的连接，围绕培养学生核心素养的发展，进行有效的实施与推进。
六个年级，九个学科的国家课程，不同的项目学习内容及综合性学习过程，相同知识体系架构。正是有了坚持五年的这样的综合性备课研究，才使得新知在学校发展中，能够充分利用有限的学校学习时间，开展富于教育意义的各种学习活动，始终围绕着让孩子们成为具有个性具有创新精神全面发展的人的终极目标而稳步前行。从国家颁布的一个中心三个方面六项综合素质十八个基本点的核心素养架构出发，这为我们开展综合性备课研究确立了方向，也更加坚定我们为培养未来世界发展所需要的人才而开展此项活动的决心。新学期，好的开始，继续努力。