紫河车的功效与作用【高考改革】山东省高考综合改革政策30问之三-山东政法学院招生就业处

【高考改革】山东省高考综合改革政策30问之三-山东政法学院招生就业处

13．《方案》实施后夏季高考主要有哪些变化爱天使传说？
《方案》实施后，夏季高考的变化主要体现在以下五个方面：
一是科目与分值的变化恐惧岛。现行夏季高考的考试科目分为两类：语数外+理综（理化生）、语数外+文综（史地政），其中莲花落的意思，语数外每科满分均为150分李梅火攻，文综或理综满分均为300分。2020年起，夏季高考实行“3+3”模式，前一个“3”是指全国统一高考的语数外三科，每科满分均为150分，其中外语进行2次考试；后一个“3”是指考生自主选择的3门高中学业水平等级考试科目，考生可以在政史地理化生6科中，自主选择3科参加等级考试水浒仙途，每科满分均为100分。
二是命题方向和内容的变化。2020年起，夏季高考命题将依据高校人才选拔要求，着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力，特别注重对学生的应用能力、探究能力和创新能力的全面考查。
三是取消文理分科。现行夏季高考将普通高中生分为文科生和理科生两类，数学试题也是文科理科不同。2020年起，夏季高考取消文理分科，学生将依据个人学习兴趣、学科优势和高校分专业选科要求选择确定等级考科目，学生的知识结构将变得更加多元；同时数学科目不再区分文理科，所有的考生将使用相同的数学试卷。
四是招生录取模式的变化。现行夏季高考的招生录取模式是由招生学校依据考生的高考总成绩择优录取考生校园邪神传。2020年起，夏季高考采用“两依据、一参考”的招生录取模式，即：由招生学校依据统一高考成绩和高中学业水平考试成绩，参考学生的综合素质评价择优录取考生口琴草堂。
五是完善综合评价招生制度。2020年起，参加综合评价招生的考生综合成绩傀儡人生，由“夏季高考语文、数学、外语科目考试成绩+高中学业水平等级考试成绩+高校考核成绩(含笔试、面试等)+高中综合素质评价成绩”等按比例形成，高校招生见分又见人，打破高校“一把尺子选才”的局限性，使更多学有专长的学生有机会进入自己心仪的学校和专业五子说。
14．外语科目为什么采取听力和笔试分别考试的办法？考试时间是怎样安排的？考试成绩如何计算？
外语科目考试分听力和笔试两次进行，主要从两个方面来考虑：
一是有利于维护考生利益。现行夏季高考时间在每年6月份，正值夏季，易发雷电等恶劣天气，影响考生的听力成绩。我省在新高考政策设计中，紫河车的功效与作用把听力拿出来单独考试，安排在高三上学期末的冬季进行，可以有效避免恶劣天气对考试的影响，同时提供2次听力考试机会，进一步保证了考试安全，维护了考生利益。
二是有利于强化学生听说能力。听说能力是学生外语能力的重要体现，将听力考试单独进行，有利于促进高中加强听力教学，引导学生强化听力学习意大利不面。我省将在条件成熟时，在听力考试的基础上增加机考口语测试，并加大听说成绩比重，进一步推动高中外语教学改革。
考生外语高考的总成绩为2次听力考试的最高原始成绩与笔试考试的原始成绩之和。其中，听力考试安排在高三上学期末进行，笔试安排在6月份国家统一高考期间进行。
15．什么是“两依据、一参考”？林正宏高校如何根据“两依据、一参考”来录取新生？
2020年起，我省夏季高考招生录取将建立依据统一高考成绩和高中学业水平考试成绩、参考学生综合素质评价的招生录取机制，这就是“两依据、一参考”。
高校根据“两依据、一参考”录取新生，需要对纳入高考录取的招生专业（类）的等级考试科目按规定提出要求，并提前2年向社会公布。同时，高校还要根据学校办学特色和人才培养要求，提出考生综合素质评价使用办法。
高校招生录取时，应组织相关专业人员，采取集体评议等方式，对考生综合素质信息进行分析并做出客观评价，评价结果作为招生录取学生的重要参考，在考生分数相同时，作为优先录取和优先安排专业的依据。
本科层次综合评价招生试点高校在进行综合评价招生时，应依据考生综合素质评价材料，按一定比例赋予考生综合素质评价成绩。
16．“不分文理”是这次高考改革的重要变化，主要表现在哪些方面？
为适应经济社会发展对人才的新需求，此次高考改革推出了“不分文理”的举措金叶石菖蒲，目的是深化夏季高考改革，增加人才素质结构的多元性和考试方式的多样性，提高人才选拔水平，培养更多综合素质高、发展潜力强的高素质人才。
“不分文理”主要表现在两个方面：一方面，高中学生参加全国统一高考的语文、数学、外语3门科目考试时不分文理，所有考生的考试试卷完全一致。另一方面，高中学生可以根据自身兴趣特长和拟报考学校和专业的招生要求，自主选择3门等级考试科目，科目组合的选择权掌握在学生手中，打破了过去只有文科（政治、历史、地理）和理科（物理、化学、生物）两种选择的局面邓楚涵。
17．我省《方案》在试点过程中，是否能够有效避免选考物理考生人数下降问题？
我省《方案》在试点过程中，可以有效避免选考物理考生人数下降问题：
一是目前的制度设计可以防止对物理学科的投机性放弃。2018年初，教育部出台《普通高校本科招生专业选考科目要求指引（试行）》（以下简称《指引》）。《指引》的出台，符合高校专业人才培养要求，遵循教育教学规律和人才成长规律农政通。考生如果想修读有物理要求的专业，就必须选考物理，无法通过回避物理的方式实现，这有助于引导高中学生正确选择选考科目。
二是理工类专业招生计划多，考生报考该类专业录取机会多。根据《指引》规定猎豹行动，大多数理工类专业都把物理确定为必选科目。理工类专业是支撑我们国家实现“中国制造2025”的基础性专业，国家需求量大，招生计划多，录取机会多，就业前景好。考生选考物理科目，有助于考生在高考中选择到自己理想的专业。
三是加强对学生的选科指导，引导学生理性科学选科。本轮改革试点，赋予学生自主选择考试科目的权力月光魅影。高中要做好对学生的选科指导工作，引导学生理性选考，遵从自己的内心愿望，按照兴趣、爱好、志向，合理确定选考科目，坚决放弃功利化选科行为。
我省在试点过程中，经过制度引领和理性引导后，如果仍然出现物理选考人数严重下降问题，不能够满足高校人才选拔需要，将借鉴其他省市相关做法，采取必要的保障措施。
18．《方案》要求高校提前2年向社会公布分专业（类）的招生选考科目要求，高校和考生应如何应对这种新的高考形势？
《方案》要求高校按照有利于人才培养和专业建设原则，提出等级考试科目报考要求，并提前2年向社会公布。面对新的高考形势，高校和考生都要积极行动起来，主动迎接新高考带来的挑战和机遇。
高校的应对：一是进一步明确各专业人才培养目标杏林子的资料，调整、细化专业人才培养规格，明晰人才选拔标准。二是合理提出分专业选考科目要求，确定招生录取办法，建立综合评价、多元录取机制。三是扎实开展学科专业建设，调整学科专业结构，深化人才培养模式改革，优化人才培养方案，改革教学内容和教学方法，完善质量监控机制突泉天气预报，不断提升学科专业人才培养质量。
考生的应对：一是加强职业意识培养。学生的职业意识培养要从高中阶段甚至更早就开始男模丁一，要加强职业生涯规划教育，引导学生逐步树立正确的职业观和价值观。二是关注自身的兴趣特长。尊重自身兴趣、爱好、特长，放弃功利化选择，积极寻找自身兴趣特长与职业规划的合理交汇点。三是做好日常学习积累。日常学习要在全面掌握基础知识的同时，更加注重自身分析问题和解决问题能力的提升，同时还要做好综合素质评价材料的积累和记录。